tag:blogger.com,1999:blog-52301674478425081782024-03-19T17:10:59.369+07:00วิทยาศาสตร์ศึกษาหน้าเขามหาชัยสรรหาเรื่องราวด้านการศึกษาวิทยาศาสตร์ และที่เกี่ยวข้องUnknownnoreply@blogger.comBlogger1423125tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-22380655431861694772021-09-04T23:33:00.001+07:002021-09-04T23:33:19.679+07:00สติปัฏฐาน 4<p> <span style="font-size: medium;"><b>สติปัฏฐาน 4 จากหนังสือสัมมาทิฏฐิ โดยสมเด็จพระญาณสังวร</b></span></p><p><br /></p><p>สติปัฏฐาน 4 คือการตั้งสติความละลึกได้ไว้ในกาย ในเวทนา ในจิต และในธรรม</p><p>ตั้งสติพิจารณากาย ว่าด้วยลมหายใจเข้าออก อิริยาบทต่างๆ อาการต่างๆ ธาตุ4 ป้าช้า และศพ</p><p>ตั้งสติพิจารณาเวทนา คือ กำหนดรู้ ความสุข ความทุกข์ และความเป็นกลาง</p><p>ตั้งสติพิจารณาจิต คือกำหนดดูจิตใจ ว่ามีราคะ โทสะ โมหะ หรือไม่</p><p>ตั้งสติพิจารณาธรรม คือกำหนดดูธรรมะทั้งหลายที่ยังเกิดขึ้นในจิต คือ นิวรณ์ 5 ขันธ์ 5 อายตนะ 2 โพชญงค์ 7 และ อริยสัจ 4</p><p>ทางปฏิบัติสติปัฎฐาน 4 คือพิจารณากาย เวทนา จิต ธรรม โดยเป็นอนิจจัง ทุกขัง อนัตตา เพื่อให้เกิดปัญญา และปล่อยวาง</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj64fZwE8QIOChxc8Nf58y3FHXtjmw1eWJn2x7FOEZ1EDGF58K2eyCTksD2Q52eDUUiE-i_NpzXL4gZDhGrZyX9HvFcwQQhyphenhyphenNDZqruJrHraxt_PXG83qipcoe4J3jConv3yxRfaxPtq_Og/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img alt="" data-original-height="197" data-original-width="256" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj64fZwE8QIOChxc8Nf58y3FHXtjmw1eWJn2x7FOEZ1EDGF58K2eyCTksD2Q52eDUUiE-i_NpzXL4gZDhGrZyX9HvFcwQQhyphenhyphenNDZqruJrHraxt_PXG83qipcoe4J3jConv3yxRfaxPtq_Og/" width="312" /></a></div><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0mmg5Ul_w2AtfRzoyoQyDUOR077bsDrHZmDSlKezfQdhfCD-Yfcy5BhXpqmIToaQIU4Y78tpJ2XaHgFOXpwKVzPheoQuKqQXmSxGFjwyXHq10OqGUkPgDztXiqSdnb-RiUZ9PhEAEjPI/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="184" data-original-width="274" height="269" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0mmg5Ul_w2AtfRzoyoQyDUOR077bsDrHZmDSlKezfQdhfCD-Yfcy5BhXpqmIToaQIU4Y78tpJ2XaHgFOXpwKVzPheoQuKqQXmSxGFjwyXHq10OqGUkPgDztXiqSdnb-RiUZ9PhEAEjPI/w400-h269/image.png" width="400" /></a></div><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX5CNmOV3RARYgW74A_ZfnzilQGqBHEgzW6JdqdiYT258iOazQbDGLE70lGiEzetRO7Nnub-QxwUXCChn-TQwjfUpsBLR5nrsFgEF-TC_dhPb7fu3q4KCZtz6OGruHNIgjxocsLG7gMMg/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="172" data-original-width="294" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjX5CNmOV3RARYgW74A_ZfnzilQGqBHEgzW6JdqdiYT258iOazQbDGLE70lGiEzetRO7Nnub-QxwUXCChn-TQwjfUpsBLR5nrsFgEF-TC_dhPb7fu3q4KCZtz6OGruHNIgjxocsLG7gMMg/w400-h234/image.png" width="400" /></a></div><br /><br /></div><br /><p></p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-84728716970327698832021-06-14T00:31:00.002+07:002021-06-14T00:31:17.632+07:00กฏแห่งกรรมเมื่อเทียบเคียงกฏแห่งกรรมกับทางวิทยาศาสตร์ ที่ใกล้เคียงมากที่สุดและเห็นได้เป็นรูปธรรม นั่นก็คือกฏข้อที่สามของนิวตัน ที่มาจากกฏการเคลื่อนที่ของวัตถุสามข้อ ข้อแรกคือ วัตถุที่อยู่นิ่ง ก็ยังคงอยู่นิ่งต่อไป วัตถุที่มีความเร็วคงที่ก็จะเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ต่อไป นอกจากว่ามีแรงภายนอกมากระทำต่อวัตถุนั้น กฏข้อที่สองวัตถุมีแรงมากระทำเท่ากับมวลของว้ตถุคูณกับความเร่งของวัตถุนั้น หรือวัตถุนั้นเกิดการเปลี่ยนแปลงความเร็วทำให้วัตถุนั้นมีความเร่งนั่นเอง ส่วนกฏข้อที่สามแรงที่กระทำต่อวัตถุจะเท่ากับแรงวัตถุออกแรงตอบโต้ ยกตัวอย่างที่เห็นได้ชัดในกรณีที่่เราใช้มือตีโต๊ะโต๊๋ะก็ออกแรงกระทำตอบโต้ด้วยขนาดที่เท่ากัน หรือเรียกแรงที่มือกระทำต่อโต๊ะว่าแรงกิริยา ส่วนแรงที่โต๊ะกระทำต่อมือเรียกว่าแรงปฏิกิริยานั่นเอง<div><br /></div><div>เมื่อเปรียบเทียบกับกฏแห่งกรรม ที่กล่าวง่ายๆ ว่าทำอะไรก็ได้อย่างนั้น เหมือนกับที่พูดว่าทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว เพื่อให้คนเข้าใจได้ง่ายเป็นรูปธรรม แต่ในการตีความทางธรรม นั้นการทำดีไม่ได้หวังว่าจะได้อะไรดีๆ กลับมาเท่าเทียมกันแต่ที่ได้กลับมาคือได้ความสบายใจ สุขใจที่จะก่อให้เกิดความสงบ เช่นเดียวกับทำชั่วไม่ได้มองว่าจะได้ชั่วหรือสิ่งที่เลวร้ายกลับมา แต่กลายเป็นความทุกข์ใจ ความโลภ ความหลงเสียมากกว่า กฏแห่งกรรมตามกฏของนิวตัน นั้นเป็นเหมือนกฏแห่งกรรมที่เป็นวัตถุธรรม แต่กฏแห่งกรรมที่เป็นนามธรรม มักโยงไปถึงเรื่องของหลักธรรมศาสนาแห่งจิตใจเสียมากกว่า แต่โดยทั่วไปมักจะมีนัยยะทั้งสองอย่างรวมกันไป</div><div><br /></div><div>ในกรณีที่ใครประสบชตากรรมในทางเลวร้าย ทำให้ยากลำบากแสนเข็นก็คิดตามกฏแห่งกรรมว่าบุคคลนั้น อาจเคยได้รายทำให้ผู้อื่นให้ได้ยากลำบากแสนเข็นมาก่อน จะมาแสดงให้เห็น ซึ่งการคิดเช่นนี้โดยไม่พิจรณาหาเหตุผลที่ต้องใช้ปัญหาก็ไม่ก็ให้เกิดประโยชน์ใด และอาจจะประสบปัญหาในทางเลวร้ายมากขึ้น</div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-91986546537515607432021-06-12T16:17:00.000+07:002021-06-12T16:17:07.337+07:00อันเนื่องมาจากโควิด 19<p> การมาของเชื้อไวรัสนี้เกือบสองปีแล้ว ที่โลกเราก็ยังเผชิญกับพิษภัยของไวรัสนี้ ทั้งทางตรงที่ทำให้ผู้ติดเชื้อมีอาการป่วยไข้และ ทั้งมีอาการและไม่มีอาการ แต่ที่อาการหนักถึงกับเสียชีวิตประมาณ 2% จากยอดของผู้ติดเชื้อ ส่วนความเสียหายทางอ้อมมีมากกว่ามาก อันเนื่องมากจากพิษเศรษฐกิจที่ทำให้คนว่างงาน และไม่สามารถเปิดดำเนินการตามปกติ คาดกันว่าคนเสียชีวิตประสาเหตุทางเศรษฐกิจน่าจะมากกว่าเสียอีก ไม่จำกัดเฉพาะประเทศยากจน ประเทศที่พัฒนาแล้วทั้งหลายก็เช่นกันแต่อาจจะไม่มีใครเก็บสถิติไว้เป็นทางการ มีแต่เพียงการคาดการณ์</p><p>วิกฤตการณ์ครั้งนี้ตอนแรกก็คิดว่าประเทศยากจนน่าจะเกิดการระบาดหนักกว่าประเทศที่รำรวยกว่า แต่ตามตัวเลขที่มีการรายงานจนถึงปัจจุปันกลับเป็นไปในทางตรงกันข้ามประเทศที่ว่าพัฒนาแล้วมีอันจะกินทั้งหลายกลับมีการติดเชื้อและเสียชีวิตหนักหน่วงกว่าประเทศยากจนด้อยพัฒนาเสียเป็นส่วนใหญ่ ทั้งนี้เพราะประเทศที่พัฒนาแล้วนั้นถือว่ามีระบบสาธารณะสุข การดูแลสุขภาพของประชาชนน่าจะดีกว่า แต่กลับไม่เป็นเช่นนั้น จึงเป็นเรื่องน่าคิดน่าศึกษาว่าเพราะอะไรกันแน่ถึงได้เป็นแบบนี้ ที่คาดเดากันได้ไม่ยากว่าเพราะมีการติดต่อสัมพันธ์กันมาก มีกิจกรรมมากทำให้ติดเชื้อกันได้ง่าย ดังจะเห็นว่าการล็อกดาวห์ไม่ให้มีการติดต่อถึงกันมากเท่าใดก็สามารถลดการแพร่เชื้อได้มากเท่านั้น </p><p>แต่เนื่องจากเชื้อไวรัสโควิด19 และที่กลายพันธ์ทำให้ติดกันง่ายขึ้น แม้ว่าจะสวมหน้ากากอนามัย เว้นระยะห่าง ล้างมือบ่อย ก็ยังมีโอการเผลอเรอติดเชื้อก้นได้ไม่ทางใดก็ทางหนี่ง แม้ว่ารักษาหายแล้วก็ยังอาจกลับมาติดเชื้อใหม่ได้ หรือแม้กระทั่งที่ฉีดวัคซินไปแล้วก็ยังทำให้เกิดการติดเชื้อถ้าภูมคุ้มกันขึ้นไม่มากพอ อย่างไรก็ตามสำหรับคนที่ได้รับวัคซีนแล้วนั้นอาการของโรคจะลดลง การเสียชีวิตก็จะน้อยตามลงไป ทำให้่เชื่อได้ว่ายิ่งฉีดวัคซินให้ครบอย่างน้อย 70% ของประชากร แล้วจะเกิดภูมิคุ้มกันหมู่ลงได้ ประเทศต่างๆ จึงเร่งพยามหาวัคซีนมาฉีดให้ประชาชน ต้องยอมรับว่าประเทศที่มีความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ได้ดำเนินการพัฒนาวัคซิน โควิด 19 ขึ้นมาได้สำเร็จ แม้ว่าการทดสอบยังไม่ละเอียด แต่ก็นำมาใช้เป็นกรณีฉุกเฉิน การกระจายวัคซินไม่ทั่วถึง โดยเฉพาะประเทศที่ไม่ได้เตรียมในการจัดหาวัคซินแต่เนิ่นๆ </p><p>อย่างไรก็ตามแม้ว่าจะฉีดวัคซินให้ประชาชนเกินจำนวน 70% แล้วก็ตามแต่ก็ยากที่จะขจัดให้หมดเชื้อไปโดยสิ้นเชิง ดังจะเป็นรายงานประเทศที่ฉีดมากที่สุดแล้วก็ยังมีรายงานการติดเชื้ออยู่ไม่มากก็น้อย มีบางประเทศได้ลดมาตรการเข้มงวดหรือผ่อนปรนให้ธุรกิจดำเนินไปได้ บางประเทศถึงขั้นประกาศเลิกใช้หน้ากาก หรือให้ใช้เฉพาะบางที่ซึ่งก็ต้องติดตามกันต่อไปว่าวัคซินป้องกันได้หรือไม่ หรือว่าต้องระมัดระวังกันต่อไปจนกว่าจะมียาฆ่าเชื้อไวรัสนี้ได้ร้อยเปอร์เซ็นต์ และเมื่อถึงตอนนั้นไวรัสโควิด 19 คงจะเหมือนกันไวรัสไข้หวัดทั่วไป เมื่อไรจะถึงวันนั้นที่ไม่ต้องฉีดวัคซีน สามารถเดินทางติดต่อสัมพันธ์กันได้ตามปกติ ซึ่งถือได้ว่าเราชนะภัยจากโรคร้ายนี้ หรือว่ามนุษย์อาจไม่มีทางที่จะเอาชนะมันได้ ซึ่งหมายถึงจุดจบของมวลมนุษย์ชาตินั่นเอง</p>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-1620182464633929222020-02-07T00:06:00.000+07:002020-02-07T00:06:09.332+07:00โดย Marvin Minsky"ถ้าคุณเข้าใจบางสิ่งบางอย่างในทางหนึ่งทางใดเป็นการเฉพาะแล้ว คุณจะไม่สามารถเข้าใจในเรื่องนั้นได้หมดเลย ความลับอะไรก็ตามที่มีความหมายต่อเรา ขึ้นอยู่กับว่าเราได้เชื่อมโยงไปยังเรื่องอื่นทั้งหมดที่เรารู้ การแทนการเชื่อมโยงที่ดียอมให้เราได้เปลี่ยนแนวคิดที่อยู้ในใจโดยรอบเพื่อมองภาพสิ่งต่างๆจากหลากหลายทัศนะ จนพบว่ามีอยู่อย่างหนึ่งที่ใช่ใช้การได้สำหรับเรา และนั่นคือสิ่งที่เราหมายถึงโดยการคิด"Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-54269954149660410422019-12-30T12:25:00.002+07:002019-12-30T12:25:18.999+07:00A Critcal Exposition of the Philosophy of Leibniz<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnvN2z4c0WQP3mfuUW6b0hw7eCNx27B2RWrl-3TsN43vKVMJPQmBB64G4C7xS1YD6r5G-eP_ShdEr0eoE-7p_bXTB_M7KiDD0kAqAmWdNOAzEvDtjRZN9CB6YrUhS2GEt8H2B56F_W-nI/s1600/Russell%252C+Bertrand+-+Critical+Exposition+of+the+Philosophy+of+Leibniz+%2528Routledge%252C+2005%2529.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="505" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnvN2z4c0WQP3mfuUW6b0hw7eCNx27B2RWrl-3TsN43vKVMJPQmBB64G4C7xS1YD6r5G-eP_ShdEr0eoE-7p_bXTB_M7KiDD0kAqAmWdNOAzEvDtjRZN9CB6YrUhS2GEt8H2B56F_W-nI/s320/Russell%252C+Bertrand+-+Critical+Exposition+of+the+Philosophy+of+Leibniz+%2528Routledge%252C+2005%2529.jpg" width="210" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-11313712487099682312019-12-30T12:24:00.000+07:002019-12-30T12:24:30.841+07:00Energiya-Buran ... The Soviet Space Shuttle<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-QVZI9w38tsO9B-FAoBr_j6AKlkYGBSUBQbhedbF6diTz4kRIZsfPiUqC8tzne3gCnwGcqxVSr_DyZdGM3b4eFheF8WAnSSFDWcwuazUaeQwjswu9sBde5Zg2m6qfJObSdNBH_kIYT8Y/s1600/Energiya-Buran_+The+Soviet+Space+Shuttle+-+Bart+Hendrickx+%2526+Bert+Vis.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="823" data-original-width="575" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-QVZI9w38tsO9B-FAoBr_j6AKlkYGBSUBQbhedbF6diTz4kRIZsfPiUqC8tzne3gCnwGcqxVSr_DyZdGM3b4eFheF8WAnSSFDWcwuazUaeQwjswu9sBde5Zg2m6qfJObSdNBH_kIYT8Y/s320/Energiya-Buran_+The+Soviet+Space+Shuttle+-+Bart+Hendrickx+%2526+Bert+Vis.jpg" width="223" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-39731827222054661482019-12-28T00:02:00.001+07:002019-12-28T00:02:39.408+07:00The Science of Soap Films and Soap Bubbles<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj289wt_YB4_Ji_Oj4RLUbZLqQvCOoDDcwtMlRifqeKtcy8jHutXOIb92as6lFGtesJtytyKaAlz47iVi8s0wYBS_J8t2EYfuV-6ZBY0kNFJc0MNjYukkX6GdScW8OWmYCm2KemJq4mScQ/s1600/thescofsoapfilmsbu.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="411" data-original-width="288" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj289wt_YB4_Ji_Oj4RLUbZLqQvCOoDDcwtMlRifqeKtcy8jHutXOIb92as6lFGtesJtytyKaAlz47iVi8s0wYBS_J8t2EYfuV-6ZBY0kNFJc0MNjYukkX6GdScW8OWmYCm2KemJq4mScQ/s320/thescofsoapfilmsbu.png" width="224" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
หนังสือเกี่ยวกับการเกิดฟิล์มจากสบู่ และ การเกิดฟองจากสบู่</div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-24436389691320612042018-10-16T21:36:00.001+07:002018-10-16T22:50:29.937+07:00การสร้างความเข้าใจ เราสร้างความเข้าใจในโลกที่เราอาศัยอยู่ และแสวงหาเครื่องมือที่ช่วยให้เราเข้าใจประสบการณ์ การทำเช่นนั้นก็เป็นธรรมชาติของคนอย่างหนึ่ง ฟังดูเหมือนเป็นข้อเสนอที่ง่ายๆ ประสบการณ์ของเราทำให้เราสรุปเรื่องราวที่เกิดชึ้น ที่ประสบมา คล้ายกับเป็นกสามัญสำนึก เช่นสรุปได้ว่าคนที่รู้จักคนไหนเป็นอย่างไร อะไรเป็นอันตราย ไม่เข้าใกล้ไฟที่ร้อนเป็นต้น นอกจากนี้ยังสรุปเกี่ยวกับธรรมชาติของวัตถุ และพฤติกรรมบางอย่าง เช่นเบา หนัก ลอย จม ต่างๆ เหล่านี้เป็นเพียงบางส่วนของเรื่องร่าว ปรากฏการณ์นับหมื่นนับแสนของความเข้าใจ บางเรื่องซับซ้อนกว่าเรื่องอื่นที่เราสร้างความเข้าใจผ่านทางการสะท้อนความคิดจากการปฏิสัมพันธ์กับวัตถึงสิ่งของและความคิด<br />
เราแต่ละคนทำความเข้าใจโลกของเราโดยการสังเคราะห์ประสบการณ์ใหม่เข้ากับประสบการณ์เดิมที่เข้าใจ บ่อยครั้งที่เราประสบกับวัตถุสิ่งของ ความคิด ความสัมพันธ์หรือประสบการณ์ที่ไม่ช่วยทำให้เราเข้าใจ เมื่อเราประสบกับข้อมูล หรือการรับรู้ที่แตกต่างไปจากเดิมในตอนแรก เราตีความสิ่งที่เราเห็นเพื่อ่แปลงเปลี่ยนไปยังชุดของหลักยึดในปัจจุบันเพื่ออธิบายและจัดลำดับโลกที่เกี่ยวข้อง หรือเราสร้างชุดของกฏใหม่ที่ดีกว่าสำหรับอธิบายสิ่งเรารับเข้ามา ดังที่ปรากฏ ไม่ว่าทางใดการรับรู้ของเราและหลักยึดจะเข้ามามีบทบาทสำคัญที่จะปรับความเข้าใจของเรา<br />
<br />
พิจารณาตัวอย่าง สำหรับนักเรียนที่มีประสบการณ์การอาบน้ำในอ่างอาบน้ำ และสระว่ายน้ำ เมื่อนักเรียนคนนี้มีโอกาสไปเจอคลื่นทะเล เมื่อใด้ลองชิมรสน้ำทะเลแตกต่างไปจากรสชาติของน้ำจากประสบการณ์เดิม นักเรียนประสบกับประสบการณ์เรื่องน้ำที่แตกต่างกันที่ไม่ได้ปรับไปยังความเข้าใจที่มีอยู่เดิม นักเรียนจำต้องสร้างความเข้าใจที่แตกตางของน้ำอย่างกระตือรือร้นเพื่อปรับประสบการณ์ใหม่ หรือว่าจะไม่สนใจสารสนเทศที่ได้รับใหม่ และยังคงมีความเข้าใจอยู่แบบเดิม ในเรื่องนี้ตามการศึกษาของเปียอาเจ (Piaget) และอินเฮลเดอร์(Inhelder) (1971) เกิดขึ้นเพราะความรู้ไม่ได้มาจากวัตถุ และความคิดความรู้สึก แต่มาจากการเป็นหนึ่งเดียวของทั้งสองอย่างดังกล่าว ในสถานะการณ์นี้การปฏิสัมพันธ์ของนักเรียนกับน้ำ และนักเรียนได้สะท้อนความคิดจากการปฏิสัมพันธ์เหล่านั้นเป็นไปได้มากที่จะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างในแนวทางที่นักเรียนคิดเกี่ยวกับน้ำ ฟอสนอส(Fosnot) ได้พูดถึงว่า "การเรียนรู้ไม่ใช่การค้นพบมากขึ้น แต่เป็นการตีความผ่านทางแบบแผนโครงสร้างที่แตกต่าง<br />
การเป็นมนุษย์ เรามีประสบการณ์ต่างๆของโลก เช่นที่ชายหาด ด้วยช่วงเวลาการพัฒนาการที่แตกต่าง และดังนั้นจึงทำให้สามารถสร้างความเข้าใจที่ซับซ้อนได้มากขึ้น เด็กนักเรียนตามที่ยกตัวอย่างมาก็รู้ได้ว่าน้ำรสชาตไม่ดีนัก แต่เมื่อนักเรียนคนนี้โตขึ้น นักเรียนจะทราบว่ามีรสชาดเค็ม เมื่อโตขึ้นเป็นวัยรุ่นก็เข้าใจถึงมโนทัศน์ของความเค็ม และบางช่วงของการพัฒนาการ นักเรียนคนเดิมนี้อาจตรวจสอบว่าสารละลายเกลือสามารถนำไฟฟ้า หรือกำลังของน้ำขึ้นน้ำลงสามารถนำมาเป็นแหล่งพลังงานที่นำมาใช้ได้ แต่ละอย่างของความเข้าใจเหล่านี้ ส่งผลในการเพิ่มความซับซ้อนในการคิดของนักเรียน ในแต่ละการสร้างความเข้าใจจะขึ้นอยู่กับความสามารถทางสติปัญญาในการคิดที่จะปรับข้อมูลและการรับรู้ที่แตกต่างและเป็นทุนของประสบการณ์ในเวลานั้นUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-60214426656940914202018-10-14T11:08:00.001+07:002018-10-14T19:42:48.303+07:00ความสำคัญกระบวนการเรียนรู้ จากแนวการจัดการศึกษาของประเทศที่รวมศูนย์จากส่วนกลาง จากสภา กระทาวง จังหวัด และโรงเรียนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษาของประเทศ ต่างก็ได้มีรายงานเกี่ยวกับเงื่อนไขต่างๆของการศึกษาของชาติ บ้างระบุชี้ให้เห็นปัญหา บ้างก็ตำหนิ ประนามผู้ที่มีส่วนก่อให้เกิดปัญหาที่แก้ไม่ตกมาจนถึงปัจจุบัน ซึ่งมักจะยกประเด็นปัญหาถึงความไร้ความสามารถของนักเรียนไทย ที่แสดงผลการปฏบัติทางการเรียนจากการทดสอบ และยังมีความยากลำบาก และยุ่งยากจากเงื่อนไขทางการศึกษาของชาติที่ไร้ประสิทธิภาพด้วยเหตุผลต่างๆกัน นักการศึกษาจำนวนมากได้ยกประเด็นคำถามเกี่ยวข้องกับความเข้าใจและความหมาย และบทบาทของโรงเรียนที่จะส่งเสริมหรือยับยั้งการค้นหาความเข้าใจ ที่มีความสำคัญมากกว่าคำถามที่เกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากคะแนนทดสอบ<br />
<br />
มีข้อเสนอมากมายที่พยามนำมาใช้แก้ปัญหาต่างๆ ของนักเรียนในการสร้างความหมายจากการเรียน ข้อเสนอเหล่านี้มีทั้งการปรับปรุงการประเมินผลใหม่ในทางปฏิบัติ เพื่อทำให้อยู่ในประเด็นการเรียนรู้ของนักเรียน ตั้งทีมฐานการจัดการในโรงเรียน คิดใหม่กับสมรรถนะและ ประสิทธิภาพ ตามรอยการเรียนรู้ ความสามารถของกลุ่ม และการให้อิสระโรงเรียนในระดับตำบลจากการบังคับควบคุมจาก ส่วนกลาง และจังหวัด เราคงจะชื่นชมกับความพยายามเหล่านี้ แต่ก็พบว่าข้อเสนอเหล่านั้นก็ไปไม่ถึงไหน เพราะไม่ได้พูดกันอย่างตรงไปตรงมาเปิดเผยเกี่ยวกับระบบการศึกษาภายใต้การยอมรับกันว่าเป็นเช่นนั้น เกี่ยวกับความหมายที่จะเรียนรู้ เกี่ยวกับความหมายถึงอะไรสำหรับผู้ได้รับการศึกษาหรือมีการศึกษา กระบวนการสอนและการเรียนรู้ เกิดขึ้นทุกวันอย่างไม่สิ้นสุดในห้องเรียนทั่วประเทศ การปฏิรูปการศึกษาต้องเริ่มจากการที่นักเรียนเรียนรู้อย่างไร และครูสอนอย่างไร ไม่ใช่ผลลัพธ์ทางการเรียนที่บ่งกำหนดอย่างเป็นทางการ นอกเหนือสิ่งอื่นใด <b>การสร้างความเข้าใจ</b>คือองค์ประกอบหลักในกระบวนการที่ซับซ้อนมาก ภายใต้ข้อเสนอที่ดูเหมือนว่าง่ายๆUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-63999894671678523372018-10-03T00:23:00.002+07:002018-10-03T00:23:45.040+07:00The Case for Constructivist Classrooms .. In search of Understanding<img alt="à¸à¸¥à¸à¸²à¸£à¸à¹à¸à¸«à¸²à¸£à¸¹à¸à¸ าà¸à¸ªà¸³à¸«à¸£à¸±à¸ The Case for Constructivist Classrooms" height="320" src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/316A1xQttJL._BO1,204,203,200_.jpg" width="218" /><img alt="à¸à¸¥à¸à¸²à¸£à¸à¹à¸à¸«à¸²à¸£à¸¹à¸à¸ าà¸à¸ªà¸³à¸«à¸£à¸±à¸ The Case for Constructivist Classrooms" height="320" src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/410CTZKnW-L._SX336_BO1,204,203,200_.jpg" width="216" /><br />
เป็นหนังสือที่ให้ความกระจ่างในการนำแนวทางปรัชญา constructivism มาใช้ กับชั้นเรียน ได้อย่างน่าสนใจ จะเห็นว่าที่พิมพ์เผยแพร่ ใช้ชื่อว่า the case for constructivist classroom และมีการพิมพ์เผยแพร่บางครั้งก็ให้ชื่อว่า in Search of Understanding ซึ่งเป็นหลักสำคัญที่สุดที่พยามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียนUnknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-46407307982156952402018-09-30T23:25:00.002+07:002018-09-30T23:26:06.544+07:00ความหมายอีบุค<span style="background-color: white; font-family: "tahoma" , "microsoft sans serif";">อาจจะให้ความหมายได้ 2 นัยะ อย่างแรกอาจจะเรียกเป็นหนังสือได้ก็คือเอกสารต่างๆ รวมทั้งหนังสือที่แปลงเป็นไฟล์อิเลคทรอนิกส์หรืออยู่ในรูปของดิจิทัล อีกนัยะหนึ่งนั้นรูปแบบเหมือนกับหนังสือจริงที่วางขายอยู่ทั่วไป มีหน้าปกคำนำสารบัญ สำนักพิมพ์ แต่อยู่ในรูปของดิจิทัลที่เรียกว่าไฟล์ดิจิทัลนั่นเอง ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของไฟล์อิเลคทรอนิกส์ ซึ่งก็มีการคิดกันหลายรูปแบบเพื่ออำนวยความสะดวกให้กับผู้ที่เปิดอ่าน ในแต่ละรูปแบบ </span><br />
<span style="font-family: "tahoma" , "microsoft sans" serif;"><span style="background-color: white;"> รูปแบบหรือformat หนังสือที่นิยมกันมากได้แก่ pdf ถือว่ายอดนิยม รองลงมาน่าจะเป็น epub รูปแบบอื่นๆ เช่น cbr , djvi, เป็นต้น</span></span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-42752645509728139832018-08-11T00:25:00.004+07:002018-08-11T00:25:43.294+07:00ทักษะสำคัญ ในศตวรรษที่ 21<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5hKrwwNjQfe-46yuaJTb6klaixgo4iPFQuy8gwnq4RJSDtfGqDHnlMGYBB_1MKMsNrVkDF_ynN9WA5CAWguaSJETA_8ppIWeAMydK97pBFwkTlf9MmoQq8DDEb2iYT5O8uPPOo9yhNPc/s1600/%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B3%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%258D%25E0%25B9%2583%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%258821-1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="467" data-original-width="851" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5hKrwwNjQfe-46yuaJTb6klaixgo4iPFQuy8gwnq4RJSDtfGqDHnlMGYBB_1MKMsNrVkDF_ynN9WA5CAWguaSJETA_8ppIWeAMydK97pBFwkTlf9MmoQq8DDEb2iYT5O8uPPOo9yhNPc/s400/%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B3%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%258D%25E0%25B9%2583%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%258821-1.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv9sGJVGkOHJ2qe5Vdf-3xif9s34LZ6F-gTKAisLsLXakBShwooMErtEOQVyo4JvZVKU4OeMVgu1U4jrQ5P5z0NpLK-l0BF49lNJlZYQYcU13jv7HpIdMPxaE_GLzrtECJZOudrufZrvE/s1600/%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B3%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%258D%25E0%25B9%2583%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%258821-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="458" data-original-width="847" height="216" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv9sGJVGkOHJ2qe5Vdf-3xif9s34LZ6F-gTKAisLsLXakBShwooMErtEOQVyo4JvZVKU4OeMVgu1U4jrQ5P5z0NpLK-l0BF49lNJlZYQYcU13jv7HpIdMPxaE_GLzrtECJZOudrufZrvE/s400/%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B3%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%258D%25E0%25B9%2583%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%258821-2.png" width="400" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-27635596456892761962018-07-25T23:07:00.002+07:002018-07-25T23:07:38.306+07:00เครื่องกลวิทยาศาสตร์ ม.4-6<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=D710b875CU0"><img border="0" data-original-height="163" data-original-width="575" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL-TM3714bDRsJ5JVME6iVHG9tVK4qlwPxUSCo7tU9GD7ycy_fGLB2U1xTc9ev9qpYt_PiW-urS2QLy1m3dOw0zZx7-t3kb-rfEXg_Nkrz0Qa87DqxzH6OonBI6wtxd-GjgxrlhDTuwSc/s1600/%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B7%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25AD%25E0%25B8%2587%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A5%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25A2%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A3%25E0%25B9%258C.png" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-45465641059105616302018-05-02T00:00:00.001+07:002018-05-02T00:01:00.142+07:00การสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านสมุนไพร การแพทย์แผนไทย การแพทย์พื้นบ้าน และการแพทย์ทางเลือก<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.dtam.moph.go.th/ebook/4disease/4disease.html"><img border="0" data-original-height="463" data-original-width="328" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg70MPVm2RZafYyLNcHOEwwoR6TD5X2e2rZfNpAkiS37mfxv1FMe25WOWSCzxEPt9P17lTDBCU_9IgjOCeaLv3EtZ55A2ZcGrkB3GDd5M8QjBWAG3_88Piw7HJAwgkAd3e0bgRYgy1PePc/s400/%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25A3%25E0%25B9%2589%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%2587%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%2584%25E0%25B9%258C%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25A1.png" width="281" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
คลิกอ่านได้เลย</div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-62787662821389522982018-04-04T09:57:00.001+07:002018-04-04T09:57:15.566+07:00Physics .. Higher Secondary Second Year volume 1,2<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.textbooksonline.tn.nic.in/books/12/std12-phy-em-1.pdf"><img border="0" data-original-height="359" data-original-width="252" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkOpYnXDfqTBL0xRj1SG_wTGjnw_ZKZX6HUdKi7kME8Bappjiuy0dAIymJlnNrZYL2A_5dVJSO8hWiu4l-ZgfKjkYmz_JUUAPaN8pEkF1sBEtT7EC6ZPcMDCmVUXBse9csAnOhbRP1Hnc/s320/physicshseseyv1.png" width="224" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.textbooksonline.tn.nic.in/books/12/std12-phy-em-2.pdf"><img border="0" data-original-height="373" data-original-width="265" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRhxLAjLMyS4EyqKwrKmNH50qSk6DIDuZqBXnchmldiezNcdzYnrpzp-3tzikFcW8ZbhTmRI5ZwwJE90s7PtmR7_4MzjX7xyGiky49_pCWVB12pxTw4k1Cyh2CwFaeCysx_v0dp4Dd0Ek/s320/higerscondsyv2.png" width="227" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-12238467588788562772018-02-04T23:32:00.000+07:002018-02-04T23:32:06.791+07:00ต่อมไร้ท่อ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/plainman35/ppt-endocrinology-5?qid=b956dfd7-6403-4fa5-a38d-133b3e227318&v=&b=&from_search=32"><img border="0" data-original-height="444" data-original-width="609" height="233" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOw9UMcjitJGONnA0jZjvoSxWN7SQuOCgQVAw1aeHce5j7TnaozwaI_eXoZUuHvN3VyQihOTDE0lvRZ1hVqraTQU6_c3jPV_OeBKEbcBh6JH0tvQPdlpGil-xVsOfWUGkJT4Z6kyYwU1s/s320/%25E0%25B8%2595%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25AD%25E0%25B8%25A1%25E0%25B9%2584%25E0%25B8%25A3%25E0%25B9%2589%25E0%25B8%2597%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25AD.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-67355526199655636972018-02-04T23:12:00.000+07:002018-02-04T23:20:08.416+07:00คู่มือครู วิทยาศาสตร์ 5,6 มัธยมศึกษาปีที่ 3<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/mranbu/31-56360590?qid=e0f2c892-00a9-4868-8ae9-6952ccd58348&v=&b=&from_search=40" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="439" data-original-width="317" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR5Wzh4xupfwnxgaRo6jNL252FEX3GEVD0rX1p5F6-YI26gV6VX-28hjmZCDaWSkxU4o4W-OAXodRd6bOtZIp1UfzbECEdnv7sJkuJ6rn38pHn6pyMfJKjX_wGpWhVRO8P_Jxt0NxzqbY/s320/%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25B9%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25B7%25E0%25B8%25AD%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2598%25E0%25B8%25A2%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%25883.png" width="231" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/mranbu/32-56360695" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="441" data-original-width="317" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0nEPCGsHbol2LVCYk6ztURyJ97T-tJNoO7gJhdk0tj1i7hwFb1KL8aQCtAwst-pJwZZQ-cOxhsdIAYZGRe6Y4BcU53JmoBTNoRGW4RyAxxeRX2H-tEJnwab7lbELzWIAAPPRQKRuaYfk/s320/%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25B9%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25B7%25E0%25B8%25AD%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25A2%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A8%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A3%25E0%25B9%258C%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2598%25E0%25B8%25A2%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%2597%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%2588+2.png" width="230" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-87062325254482255122018-02-04T23:00:00.001+07:002018-02-04T23:00:39.958+07:00การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี<a href="https://www.slideshare.net/seksan082/ss-56233000?qid=e0f2c892-00a9-4868-8ae9-6952ccd58348&v=&b=&from_search=22"><img alt="การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี" src="https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/reaction-151217092837-thumbnail-3.jpg?35133" /></a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-55730088236563356242018-02-04T22:49:00.001+07:002018-02-04T22:50:52.816+07:00ระบบสืบพันธ์เพศหญิง<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/JanejiraMeezong/ss-37644442"><img border="0" data-original-height="461" data-original-width="626" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi78o9uPWdq-fvifNx1-Ph99MdeV0nnHhm0is_clAjfnMB303pCMJpauS_oxtGL7prM5jP7-MJ10VKA7q1VfaM5dHxGEdBPHspKAY6WmjkP5j_bShyPEetW8Y-vtUV7JMZKboKRPGaEk_w/s320/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B7%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%259E%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%2598%25E0%25B9%258C%25E0%25B8%25AB%25E0%25B8%258D%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%2587.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-54029677067853550312018-02-04T22:47:00.003+07:002018-02-04T22:47:38.043+07:00ระบบสืบพันธ์ของมนุษย์ (ชาย)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/JanejiraMeezong/ss-37644691"><img border="0" data-original-height="452" data-original-width="630" height="229" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1iyVbglgwPYVXk8I3aE8esZdmWTqir_vOA9BsWNxUi_4lLfIqXr7bJHW4L9GX9DUVAemK9Br5sB6q3fknHLcxiCGPS43aIv83mZt-B_efHLOeG_8G92KhFVOW60DAnosNxXfC5uhRICc/s320/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B7%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%259E%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%2598%25E0%25B9%258C%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%25B8%25E0%25B8%25A9%25E0%25B8%25A2%25E0%25B9%258C.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-56652706505866507152018-02-04T22:45:00.003+07:002018-02-04T22:45:42.708+07:00ระบบหมุนเวียนโลหิต<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/JanejiraMeezong/ss-36336511"><img border="0" data-original-height="444" data-original-width="600" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgueXy8crCw5sWml50bd-w0bAetv1f6pCeiXxbANRnziuYCAqFs2yCCq57BU6O2k4MDLkVDxmswDDHfFiXW_XL2GaKCIY5SIjWMv801VwOCTslP5VuXFQK2YWMzdkG-zG1r45Xfc_gi6wg/s320/%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%25AB%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25B8%25E0%25B8%2599%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%25A2%25E0%25B8%2599%25E0%25B9%2582%25E0%25B8%25A5%25E0%25B8%25AB%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%2595.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-37437591301755812412018-02-04T22:19:00.000+07:002018-02-04T22:19:16.591+07:00ฟิสิกส์นิวเคลียร์<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/piyanuch_211/6-45044454"><img border="0" data-original-height="475" data-original-width="606" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWOd6OzCYjlgoPdK_B4ZunqNiTwIR9o-FSQgu1Ns4apaTnXPsuPRhfiYFfZsew30V6-NPRJYWdiS55vOKwEA-Ld2BJ-UIQEVVoWNT9RwWdGFOgmg1TYbVHJ3nYU0ptzgQcxVe-mq8vTwg/s320/%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%25B4%25E0%25B8%25A7%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25A5%25E0%25B8%25B5%25E0%25B8%25A2%25E0%25B8%25A3%25E0%25B9%258C%25E0%25B8%259F%25E0%25B8%2596.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-3304542590065888322018-02-04T22:12:00.002+07:002018-02-04T22:12:49.626+07:00ธาตุและสารประกอบ<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/JanejiraMeezong/ss-39082757"><img border="0" data-original-height="451" data-original-width="622" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh6fT_6LxPQHkcryWhRaVvaqPQs5dzM3mc_SGFfJUCgPrkF7WYWsVPtl695gTwBecVPZQxoHNFPc3pi5cUUslVgIRWTC9LgNh63FUuaTUB_UHbRNn_5sXyk186D2PC8XqfAVl47pfL7Rfg/s320/%25E0%25B8%2598%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25B8%25E0%25B9%2581%25E0%25B8%25A5%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%259B%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B0%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25AD%25E0%25B8%259A.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-83680214761510213252018-02-04T22:06:00.003+07:002018-02-04T22:06:44.175+07:00กัมมันตภาพรังสี <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/kroolek/radiation-13357002"><img border="0" data-original-height="402" data-original-width="534" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEju3g8mhvoIdGLzE9-aESjw09NbcIJ0csappPM4rvuwQkw5RlqK7SUvzNB9via23wJHYH00xFf3uMXWBldpm36Fz45_H4x8T8cDhG6jf2blu1E8dL2jYmbn3mat2VgbkyyfDbsR4YqBUSg/s320/%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2599%25E0%25B8%2595%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2587%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B5.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5230167447842508178.post-45866078559227039952018-02-04T22:00:00.003+07:002018-02-04T22:01:37.615+07:00ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับรังสี<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.slideshare.net/atomsnet/radiation-fundamental-3213650"><img border="0" data-original-height="403" data-original-width="537" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtE-SaHzjIzgqafF8Xz8OEZEnuWc8ghDDp8VmaZO2DifX3g6VnhOnPp8LH1wvyWy8w6wjzEWi4Z94NsogWb5VQeRtY-btA_fTL2GQwsTv-3voskksynqo6w1UkozOuevDjX0Oyj-t1tpE/s320/%25E0%25B8%2584%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%25B2%25E0%25B8%25A1%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B9%25E0%25B9%2589%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%25B7%25E0%25B9%2589%25E0%25B8%25AD%25E0%25B8%2587%25E0%25B8%2595%25E0%25B9%2589%25E0%25B8%2599%25E0%25B9%2580%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25B5%25E0%25B9%2588%25E0%25B8%25A2%25E0%25B8%25A7%25E0%25B8%2581%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%259A%25E0%25B8%25A3%25E0%25B8%25B1%25E0%25B8%2587%25E0%25B8%25AA%25E0%25B8%25B5.png" width="320" /></a></div>
<br />Unknownnoreply@blogger.com0